Enquanto estivermos trabalhando para para melhorar um índice que implica em bônus e não nos preocuparmos em promover mudanças no interior das escolas, ficaremos nessa apreensão, um ano sumimos outro caímos, e nada de Educação de verdade.
As avaliações tem que servir para promover mudanças nas escolas, nas políticas públicas e na sociedade.